Un saludo, comparto los talleres que deben realizar los y las estudiantes que no presentaron la evaluación de Aura, así mismo, pueden realizarla quienes sientan que nos les fue bien en este proceso. A continuación podrán consultar el pdf:
Este es un espacio que surge como medio de comunicación y encuentro de las reflexiones, inquietudes, intereses y expresiones de los estudiantes de la Institución Educativa Distrital Unión Europea. Tiene como objetivo incentivar las prácticas de lectura y escritura con sentido crítico por parte de los estudiantes, al difundir textos de diversos autores, sus textos y comentarios.
jueves, 23 de junio de 2022
lunes, 13 de junio de 2022
Cuento. Proyecto de ciclo IV-Español
Comparto el cuento trabajado en clase: Sin nombres, sin rostros, sin rastros:
viernes, 10 de junio de 2022
Plan de mejoramiento (SEXTO)
Actividad 2 de plan de mejoramiento
Recuerda ver el video sobre Roald Dahl. Nuevamente comparto
el enlace:
1. Mientras lo ves, toma nota de las ideas más importantes
sobre el autor y sobre el género de literatura fantástica.
2. Por último, contesta el siguiente formulario:
Actividad 3 de plan de mejoramiento
Lee el cuento “El paso del Yabebirí” de Horacio Quiroga:
Luego de leerlo, responde las siguientes preguntas:
1. 1. Según el cuento ¿Qué significa Yabebirí?
2. Dibuja los personajes del cuento
3. Responde ¿Qué animal atacó al hombre?
4. ¿Por qué las rayas defienden al hombre?
5. ¿En qué se diferencia este hombre de los otros que iban al río?
6. ¿Quiénes aparecen para ayudar al tigre? ¿Qué planean?
7. ¿Cuál es el plan de las rayas? ¿Quiénes las ayudan y por qué?
Actividad 4 de plan de mejoramiento
1.
Selecciona uno de los capítulos de Matilda que
no sean los tres primeros. Luego de seleccionarlo, realiza un mapa mental,
teniendo en cuenta las orientaciones que se dieron en clase en el primer
trimestre.
1. Escríbele una carta a Roald Dahl, el escritor de “Matilda”. Para hacerlo, ten en cuenta que debes saludarlo. Luego cuéntale lo que te pareció más interesante del libro, las diferencias que encontraste entre el libro y la película, hazle algunas preguntas sobre su libro. Por último, debes despedirte. (Al realizar la carta, no olvides ninguno de los elementos que debe contener).
Plan de mejoramiento (NOVENO)
Actividad 2 de plan de mejoramiento.
1. 1. Observa con atención el video que se encuentra
en el siguiente enlace:
2. 2. Toma apuntes de los aspectos más importantes de
la vida y del contexto de la obra de Juan Rulfo.
Lee el cuento “Chac Mool” de Carlos Fuentes.
Después de leerlo, realiza las siguientes actividades:
1. 1. Crea una historieta, un audio o un video, en el
que puedas dar cuenta de la historia que narra Carlos Fuentes. Ten presente
mencionar los principales acontecimientos de la historia.
2. 2. Escribe en un párrafo lo que pensaste y sentiste
después de leer el texto. Para realizarlo, ten en cuenta los acontecimientos
que más llamaron tu atención.
Actividad 4. Plan de mejoramiento.
Realiza un cuadro comparativo entre “Aura” y “Chac Mool”. En
las dos narraciones podrás encontrar diferentes relaciones y diferencias. Recuerda que los
dos textos fueron escritos por Carlos Fuentes.
Actividad 5. Plan de mejoramiento.
Con las diferentes actividades que realizaste en este plan de mejoramiento, construye un mapa mental en el que plantees las relaciones que existen entre El boom Latinoamericano, Juan Rulfo y Carlos Fuentes, teniendo en cuenta lo que vimos en clase y los textos que leíste de los autores.
Proyecto de ciclo 4. Segundo Trimestre
Un saludo a todas y todos. Comparto el archivo en donde podrán encontrar la presentación con cada una de las entregas de proyecto de ciclo ...
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Un saludo a todas y todos. Comparto la presentación de proyecto de ciclo 4 (Octavo y Noveno). Allí podrán ver las actividades que deben ent...
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Un saludo a todas y todos. Comparto el archivo en el que podrán realizar dos test de orientación vocacional. Uno de ellos ya fue realizado ...
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Empezamos el año escolar en este blog con ganas de descubrir historias y misterios literarios que se esconden en cada lectura. A continuaci...